Autoebaluazioa; Ikasitakoa

Hasteko, esan beharra dago, ikasgai honetako asmoa zen ikasle bat izatearena alde batera ustea, irakasle perspektiba bat hartzeko. Lanak aurrera joan ahala, uste dut irakasle baten papera hurbiletik ikusi dudala. Lanak egiterakoan gakoa zen irakasle ikuspuntutik egoera ikustea, azkenean emandako lana ona izateko.  Azken finean hori izango da gure etorkizuneko lanbidea eta ezinbestekoa da lehen bai lehen txip aldatzea.  Beste aldetik, azpimarratu nahi dut taldeko lana duen garrantzia, ez bakarrik  ahalik eta nota hoberena lortzeko, baizik eta taldeko kide guztien iritzia errespetatzeko, pieza guztiak beharrezkoak baitirelako  talde baten egituran.

Orain Irakasle funtzioan  ikasitako guztiaren laburpena egingo dut, Blogarekin hasi genuenetik tutoretza lanaren arte. Azkenean kontzeptu mapa baten bidez ikasitakoa gehiago laburtuta igoko dut.

Hasi bezain pronto blog bat eratu behar izan genuen lanak bertan igotzeko. Metodo hau niretzat ezezaguna zen, inoiz ez dudalako blog baten erabilera egin. Zorionez bere erabilera oso erraza da eta azkar ikasi genuen nola maneiatu blogean igotako informazioa. Blogean hainbat gaiei buruz hitz-egin dugu, hezkuntzan egindako murrizketatik , hezkuntza sisteman aldatu beharreko metodologietara. Blogean idazterakoan, aurkitutako informazioa, bai bideoen bidez bai idatzitako artikuluen bidez, garrantzitsua izan da irakaskuntza hau hobeto ulertzeko eta hezkuntzari buruz ezagupen handiago edukitzeko.

Geroxeago Pigmalioen efektuari buruz hitz-egin genuen.  Lan honen  bidez ikasi nuen aurreiritziak eta etiketak saihestu behar direla, ume guztiak kapazak baitirelako zerbait egitera benetan proposatzen dutenean. Horretarako irakasleak ume guztiak motibatu eta berdin tratatu behar ditu. Ume guztien emaitzak egokiak izateko hezitzailearen funtzioa gakoa da. Honek  daukan usteak edo itxaropenak  umeengan ondorioak izaten ditu eta jarrera hori kontrolatu behar du umeen potentzial guztia kanpora ateratzeko.

Ondoren irakaslearekin elkarrizketa egin genuen.  Niretzat hausnarketa moduan oso onuragarria izan zen,  hurbiletik ikusi nuelako  irakasle baten egoera. Elkarrizketa egin baino lehen pentsatu nuen ez zela ezertarako balio baino guztiz okertuta nengoen eta asko ikasi nuen elkarrizketatik.  Aholku oso gomendagarriak jaso aparte erlazio on bat egin nuen irakaslearekin eta zalantzak izaterakoan orain dakit nora jo.

Duela gutxi etengabeko formakuntzaren inguruan lan egin genuen. Aukeratutako gaia balio zigun gai honi buruz gehiago jakiteko, errubrika eta horma-irudi bat nola egin behar den jakiteko eta beste taldeak egindako lanekin gurearekin konparatzeko. Formakuntzaren mundua oso zabala da eta oportunitatez beteta dago.  Gainera arlo askotan sakondu egin ahal da, ez bakarrik teknologia berrien erabileraz edo hizkuntzenetan.  Egindako azkeneko lana tutoretzarena izan da. Ariketa hau baliogarria izan zen bilera bat nola antolatu behar den jakiteko eta gurasoen eta irakaslearen ikuspuntuak et jarrerak ikusteko. Lan honi buruz egin beharreko ariketa lagundu digu gure erruak ikusteko eta gure buruekin kritikagoak izateko.

Amaitzeko, argi dago ikasgai honetan ikasitakoa ez dela izan zerbait teorikoa baizik eta etorkizunean praktikan eraman beharreko jarrerak irakasle on bat izateko. Azpimarragarriena da umeak heztearen garrantzia eta irakasleak izan beharreko portaera umeekin, eduki eta baloreak modu hoberenean irakasteko.